大家一起來運動
幼兒分享與家人一起運動的經驗時，發現多數孩子難以明確說出運動的名稱，最多人提到的是「和家人去公園玩」。由此可見，孩子們對「運動」的概念與定義仍較模糊，往往將其與單純的遊玩混為一談。期望透過循序漸進、豐富多元的主題課程，讓孩子更清楚理解什麼是運動、運動的多樣形式與益處，不僅能提升大肌肉活動的參與與表現，也能創造更多親子共動的美好時光，培養運動的樂趣與習慣。
【團結力量大】
透過繪本《阿福種田》，帶領幼兒思考故事中的合作精神，進一步引導
孩子們了解團隊合作的重要性。
幼兒分享自己的想法：「一起做一件相同的事」、「分工合作」、「互 相幫忙」。延續繩子主題活動，孩子們一起將繩子固定在戶外，創造出讓所有同伴都能參與的中班大肌肉挑戰路線。
活動完成後，幼兒們欣賞自己共同打造的作品，充滿成就感。在實際操作與挑戰中，孩子不僅完成「不可能的任務」，也真切體驗到團隊合作的力量。
【灌籃高手】
透過圖片帶領孩子認識籃球運動的場地特色、基本規則與比賽方式。在創作上特別運用塑膠泡泡紙的特殊顆粒紋理，蓋印出籃球獨特的凹凸表面。接著使用蠟筆勾勒出打球情境，充分表現個人想像。最後再以水彩進行上色，利用水彩的高排水性與透明層次感，讓人物動態更加鮮明，創作出兼具動感與細節的籃球藝術作品。
【布穀鳥】
透過繪本《小猴子擦鏡子》的故事，引導幼兒觀察小猴子照鏡子、擦鏡子的動作。
搭配絲巾與鏡子道具，讓幼兒進行擦拭、揮動、照鏡子等動作，透過絲巾柔軟、輕盈的特性，孩子能練習手部精細動作與大肌肉協調，能在模仿及觀察中創造自己的新動作，增加思考創造力。
【聖誕快樂】
繪本《慌慌張張的耶誕老人》
1.引導幼兒了解耶誕老人送禮物的 過程，讓幼兒感受聖誕老公公準備與送禮物的辛苦，並引發對聖誕節 的興趣與期待。 2.設計「送禮物」大肌肉闖關活動，讓幼兒在過關的過程中搬運禮物、 跨越障礙，親身體驗送禮物需要體力與耐心，培養大肌肉發展與專注 力。 3.結束後，安排幼兒穿著聖誕主題服裝進行拍照，留下節慶回憶，增進 幼兒對聖誕節的參與感與成就感。
繪本《小雞過耶誕》
1.帶領孩子回顧自己的生活表現，思考自己是
否有像故事中的小雞一樣當個乖寶寶，學習自我反省與表達想法。
2.孩子將親手製作耶誕卡片，並將想對聖誕老公公說的話與心中的願望畫下或寫下，培養創造力與表達能力，感受分享與祝福的樂趣。
3.教師將彙整孩子們的願望，並以影片方式呈現「聖誕老公公回信」，回應孩子們的心願與努力，讓孩子感受節慶的驚喜與鼓勵。
歡樂過聖誕
透過影片介紹聖誕節的由來，讓孩子認識節日故事與佳節傳遞歡樂與愛的溫馨氛圍。
搭配歡樂音樂進行繞圈遊戲，孩子在音樂遊戲時拿樂器，輪流進行簡單的樂器演奏，其他孩子則跟著節奏自由舞動，培養節奏感與團體互動能力。
最後運用長條氣球進行趣味音樂遊戲，結合音樂進行上下點燃動作與扭轉的律動，提升孩子的專注力、肢體協調與創造力，在歡樂中感受聖誕音樂的魅力。
