一、音樂遊戲～母雞孵蛋
幼兒護送蛋寶寶的過程中，都非常的小心專注，數蛋寶寶蛋的顆數時，大家都能一起從1數到15。
二、創意蛋
以繪本「各式各樣的蛋」引導幼兒於紙上畫出圓圓的蛋，並在學習區練習使用剪刀將圓圓的蛋剪下來。幼兒在學習區時會再裝飾自己畫的蛋，畫上各種圖形後再用水彩著色，幼兒就這麼設計出自己的創意蛋。
三、這是誰的蛋？
兒歌欣賞「這是誰的蛋？」，並以鬆散素材鋪排出蛋的外觀，再說明自己舖排的是什麼蛋？幼兒的創意總是會讓人嚇一大跳，他們合力一起鋪排一個超大顆的蛋中蛋，說這是超大隻的恐龍生的蛋。
四、動物是怎麼長大的？
以繪本「先有蛋…」引發幼兒學習動機，介紹動物的生長變化，進行配對遊戲。介紹不同動物的生長演變，搭配教具進行配對遊戲，認識蛋裡面會有哪些動物，畫出自己的蛋裡面是什麼動物，發現幼兒繪畫能力進步許多，每一隻小寶寶都畫得很像而且充滿童趣。
五、茶葉蛋
藉由影片知道如何做茶葉蛋，再讓幼兒請教廚房阿姨該如何做茶葉蛋後準備茶葉蛋的配料(砂糖、醬油、胡椒粉、滷包、茶葉)，將全部的材料和蛋混合放入電鍋燉煮後浸泡一天，放學回家時大家都期待著隔天能吃到香噴噴的茶葉蛋。
幼兒對於他們不曾去探討與了解事物，在教學歷程中，老師藉由繪本、影片、圖片激發幼兒的想像、引起幼兒學習動機、建立舊經驗，在這些「探索與覺察」中，幼兒的觀察力變得更加敏銳，再提供素材讓幼兒進行創作，增加幼兒在「表現與創作」的多元性與變通性，再以視覺藝術媒材進行視覺藝術創作活動，更能讓幼兒主動探索並進行創作，藉由提供多元藝術媒材與豐富的幼兒同儕互動過程達成「回應與賞析」的能力。
