112上宇宙班

利用星空燈及投影機，讓幼兒躺在地板上，感受星空的寧靜與地球的美麗。孩子們因為這次的體驗，而能踴躍說出自己所看到的地球顏色及地形。地球的美麗，包含著各種顏色，有綠色的陸地、有藍色的海洋、白色的雲朵和海浪…

在學習區中，可以發現幼兒在腦中藉由記憶、經驗所提供的訊息，進一步不斷修改、發展與組合，產生新意象與思維。

邱暉凱使用Ｈ型造型積木及圓形輪胎組裝出一隻機器狗，他說有在電視上看過，機器狗還會搖頭走路。
陳妤函設計一款手提包，在圖畫紙上繪製了一幅美麗的畫，包裝袋摺出一隻蝴蝶，包包上還不忘利用紙條黏上一個提把，真的超美麗的。

太空人闖關

太空人須具備的能力有哪些？

智洋：要很聰明，學會控制飛機

彙倪：要有健康的身體，多吃蔬菜水果

妤函：要勇敢，把燈關掉看看會不會害怕

宣瑜：要多做運動

彥程：要會穿太空衣

想當上太空人需經過層層關卡的挑戰，孩子們期待自己能得到太空人的証件，來進行太空任務。

利用幼兒設計好的海報，介紹各個關卡：

1.挑戰黑暗： 蒙眼通過各種障礙，走出門口，培養觸覺及方位的敏感度。

2.聰明一百分：在氣球傘裡選擇３張字卡，並唸出上面的注音符號及 拼音，培養幼兒語文及互動能力。

3.身體好壯壯：連續跳繩 3 下、跑一圈、輪胎從 A 搬到 B

4.眼睛閃亮亮：進行視力及立體感檢視，太空人需要有良好的視力是很重要的。

幼兒在恐懼及接受挑戰時，都能以理性、冷靜的面對困難、解決問題。

太空任務：造火箭
繪本「小兔子的月球之旅」中，小兔子路那想要拜訪遠在月球的朋友，於是參加了貓頭鷹月球旅行團。與幼兒討論有誰曾經到過月球，幼兒不假思索回答：嫦娥、兔子...，真是有趣。

透過影片觀賞阿波羅 11 號登月的盛況，讓孩子看到了壯觀的火箭發射，對於火箭充滿好奇心。

分組進行太空任務，利用建構積木組裝火箭 ，一人穿上太空鞋 到外太空取物，另一人戴上橡膠手套為組裝手，戴著乳膠手套組裝小小方塊積木真不容易。