地震避難宣導﹕
1.九月是國家防災月，以簡單易懂、圖像化的方式來幫助他們理解和記住重要的安全措施。
2.記住地震避難三要領:1.趴下2.掩護3.穩住
3.當地震發生時，我們要聽老師或爸爸媽媽的指示，跟隨他們的安 排，這樣我們會更安全。
5.學習區融入防災教具：透過教具讓幼兒了解災害的種類和可能的影響，增強防災意識，幫助幼兒學習如何應對不同的災害情況，如避難、逃生和自我保護的技巧。
921國家防災日：全校進行地震避難，實施地震避難的用意是為了確保在地震發生時能夠迅速、有序地保護生命安全。
(一)保持冷靜，立即就地避難:
1.就地避難的最重要原則就是先快速判斷是否有掉落物及倒塌物品，進而優先保護頭頸部及身體。
2.遵循地震避難掩護三要領:趴下、掩護、穩住，直到地震搖晃結束。
(二)地震稍歇時，應聽從師長指示，依平時規劃之疏散路線，快速疏散，在疏散中做到不語、不跑、不推。
地牛大翻身：以傳說故事引導幼兒認識地層的顏色，使用水彩畫出這些地層的顏色階層，做出不同地層的視覺效果。
藝術創作老師也分享了地震的故事-地牛大翻身，這是傳說的寓言故事之一，並不是引起地震的原因，所以透過影片選擇簡單明瞭的動畫，介紹地球的板塊及其運動（如碰撞、分開），讓孩子了解地震的基本概念及板塊運動的影響。搭配肢體律動，指導孩子模仿不同的板塊運動，兩人一組作出互推互背，大家都能合作愉快玩得開心。
讓幼兒認識緊急救難包的物品，以繪畫方式做設計，透過這些學習，幼兒不僅能夠掌握基本的急救知識，還能提高自我保護能力。
經過地震地避難逃生後，孩子更了解地震逃生的三要領，趴下、掩護、穩住，時常掛在嘴邊，也會自己扮演避難的動作，覺得防災宣導得很成功。
使用布(毛巾)推擠模擬板塊運動，孩子能夠直接看到隆起現象，加深對板塊運動的理解，不僅增加了他們的興趣，也提升了他們的主動性。
