運動會就是大家一起出去動一動的日子。不是比誰最快，而是每個人都來挑戰自己、和同伴一起完成遊戲。在團隊互動中學習等待、輪流、鼓勵他人，讓運動成為一種愉快且有成就感的經驗。
跳繩練習:
能學會自己控制繩子的轉動、嘗試跨過自己轉動的繩子，當繩子落地的瞬間，
能及時抬腳跨越，完成了跳繩動作。
跑步活動中，孩子穿上合適的運動長褲，在跑道上練習加速與終點衝刺；跳遠時，我們使用捲尺量出每位幼兒的跳遠距離，讓他們感受自己能跳多遠；接力活動則加入接力棒，孩子們一邊練習交接，一邊嘗試在跑動中合作；最後進行拔河比賽，大家握住粗繩一起用力，體驗團隊合作的力量。透過親自操作器材，幼兒更能理解每個運動項目的玩法，也更投入在接下來的運動會準備中。
我是冠軍：一起觀察不同樣式的獎盃，注意形狀、把手、底座和上面的裝
飾。看著那些閃亮的金杯，開始討論哪一種最漂亮、最像運動員拿的獎盃。接著引導孩子試著把看到的特徵畫成自己的設計稿。
先對照自己的獎盃設計稿，挑選想要使用的顏色，仔細為獎盃的杯身與底座上底色，等底色塗勻、乾了之後，再依照設計稿加上圖案與裝飾。
在底色完成後，開始替獎盃加上細節與裝飾。幼兒依照設計稿慢慢補上線條、圖案和想表現的元素，有的加上星星、有的畫上運動員圖樣，也有人選擇黏貼亮片或小貼紙。幼兒更專注在自己的創意上，讓獎盃從原本的底色變得更立體、更有故事，也更能展現每個人的風格。
健康餐盒：與幼兒一起討論「健康餐盒裡可以有哪些食材？」幼兒紛紛舉手發表自己的想法：「我喜歡吃番茄～」、「要有飯才會飽！」…，健康餐盒需要有哪些種類的食物？除了主食外，還要有蔬菜、水果和蛋白質，這樣才營養均衡。
幼兒帶來自己選擇的健康食材，大家一起動手清洗、切切洗洗，體驗烹飪的樂趣。孩子們將各自的食材組合成獨一無二的健康餐盒，彼此分享食材的名稱與味道，感受均衡飲食的美味與成就感。過程中孩子不僅練習了生活自理能力，從中學習合作與分享，享受「自己做的最好吃」的喜悅。
聖誕花圈
引導幼兒專心操作材料，運用塗畫、剪貼完成聖誕花圈造型，並依自己的想法安排裝飾位置，展現手部精細動作與創作表現，感受節慶創作的樂趣。
